Dia 11 de Março - "Às escuras"

Às escuras é o tema da aula de hoje. A pares, um elemento tinha de manter os olhos fechados e o outro estava responsável por orientar o seu par numa viagem desafiante pelo estúdio B, onde obstáculos e novas experiências não faltaram.

O meu par, a Vanessa foi o primeiro a viver a experiência de andar “às cegas” pelo espaço. Durante todo o percurso tive o cuidado de lhe transmitir confiança e lhe proporcionar deslocamentos e interações interessantes, mas sempre sem a deixar desconfortável. Desde subir e rastejar por baixo de cadeiras, subir bancos, rodar numa cadeiras de escritório com rodas, entre muitas outras atividades. Inicialmente senti que ela estava um pouco tensa, mas ao longo do exercício foi-se desinibindo e era notório que tinha mais confiança e segurança.

Depois chegou a minha vez, e confesso que durante os primeiros segundos foi estranho para mim não saber onde estava nem a direção para onde me dirigia, mas ao mesmo tempo tornava-se interessante e permitiu-me despertar outros sentidos, nomeadamente a audição.

Para mim os momentos mais difíceis foi quando andei à roda na cadeira com rodas e quando baloucei na corda suspensa no teto. Foram momentos que perdi totalmente a noção de onde estava e fiquei um pouco enjoada, mas não deixou de ser uma experiência interessante e que me obrigou a concentrar para me focar num ponto, ponto esse que não existia.

Adorei as situações em que subi para cima dos cavalos de ginástica, pois embora tenha um pouco medo das alturas, deu-me adrenalina sentir que estava no limite e que estava a sair da minha zona de conforto.

Houve um momento em que me cruzei com alguém e começamos a interagir, e uma vez que eu estava de olhos fechados não sabia quem era. Senti-me muito mais livre e a interação foi muito fluida e natural.

Foi uma aula diferente e original, que me ajudou a desinibir, compreender o espaço, explorar as sensações e viver uma nova realidade.

Penso que se trata de um atividade que deve ser realizada várias vezes e em diferentes espaços, de modo a desenvolver a sensibilidade e exploração de cada um.

Palavras-chaves: escuras, orientar, obstáculos, confiança, segurança, sentidos, explorar